当英国女作家罗琳的《哈利波特》系列小说第四部——《哈利波特和火杯》在英国和北美同时上市时，她或许没有想到，这一次，整个欧洲、北美甚至全球都在因她笔下的那位手执魔棒的小男孩而狂热。据全英国的书店统计显示，《哈利波特和火杯》创畅销书销售速度之最。美国最大的连锁书店订购数高达36万本，这个数字是该书店以往图书订购数的10倍。网上最大书店亚马逊的预订数也已突破了40万本，创了亚马逊开业以来的销售纪录。出版商本来担心这部厚达752页的巨著会把孩子们给累着了，但小读者们却大呼“过瘾”。我国10余家出版社争抢《哈利波特》中文版权……

　　在传统媒体和互联网非常发达的今天，一部儿童文学作品能够取得这样大的轰动，应该说这是一个奇迹。在我们感慨于《哈利波特》使西方那些沉溺在电视、电脑面前的孩子们能够重新回到书边的时侯，也就自然而然地想到我国儿童文学所面临的尴尬：在去年“六一”前夕举行的两项儿童文学大奖——全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖的颁奖活动中，前者中的科学文艺奖项和后者中的科学文艺奖项均无人问鼎。而据了解，前者已经连续3届空缺，后者两次为科学文艺类设立大奖，最后都不得不以空缺而告终。

　　这只是我国儿童文学创作不景气的一个重要信号。专家指出，在经历了20世纪90年代数量和质量上的空前发展之后，我国儿童文学如今正陷入困境：作家卖力地创作，出版社挖空心思地宣传，但与小读者却是日益疏离。据各出版社提供数据，儿童文学读物很难发行上万册，像这两年评价甚高的《草房子》、《男生贾里》发行量均未超过10万册。作家葛冰用“三多”来形容当前我国儿童文学的创作形势：出版社多，作家多，作品多。但他同时指出，“多多”并非“益善”，质量与数量的严重失衡导致庞大基数下精品寥寥，让人耳熟能详的作家作品日渐减少。那么，面对席卷全球的《哈利波特》，不争气的中国儿童文学，又该做些什么样的思考？

　　在谈到《哈利波特》时，该书作者罗琳女士讲过一席颇为耐人寻味的话：“儿童读物不是教科书，其目的不是要教会孩子们什么特定事物。这不是文学的特性。人们确实能从文学中得到一些东西，但可能只是教你如何开怀大笑，而并非每次都像打你一个耳光一样让你吸取教训。孩子们肯定能从《哈利波特》里学到一些东西，但我害怕看到这样的情形：孩子们看了两三章就掩卷沉思：‘这就是我们今天要学的东西呀。’”在这一点上，《哈利波特》无疑是成功的。而中国儿童文学的弊端恰恰就在这里。一些作家没有真正思考过现在的孩子需要什么，而是一味地走“告诉你一个道理”的老路子，用成人的标准去衡量孩子。儿童文学作品并没有反映真正的儿童生活，而只是反映了成人理解的儿童生活，或是希望儿童过的一种生活的状况。这种虚伪的关爱阻碍了儿童文学的发展。我们的一些成人文学作家加入儿童文学创作，一方面为儿童文学创作注入了新鲜的活力，但同时往往不可避免地站在成人立场发表观点，甚至某些“成人笔法”——要么险情迭出(凶杀、历险故事)，要么“风情万种”(早恋故事)。且不说这种“笔法”存在着误导的可能，单说能否受到孩子欢迎，就得打上一个硕大的问号。

　　《哈利波特》来到中国，这对中国的孩子来说，或许是一种幸运。可对于顽疾在身的中国儿童文学来说，是不是也到了该反省自己的时候了？(中国文化报 刘朝)