中新网北京7月31日消息：东京教育委员会考虑，在残疾学校使用被指歪曲历史的教科书，但因委员意见分歧，委员会将于周四再开会决定。

　　根据日本国内反对该书出版的人士估计，日本542个学校网当中，至今已有四分一表明不会采用该书作为教材，就连出版商也对该书的前景表示悲观。

　　教育委员会计划在明年四月开始的新学年，使用备受争议的历史课本，教授东京地区47所中学共1,641名残疾学童。若能成事，东京将是日本首个使用这本教科书的地区。

　　该本由右翼历史学者撰写的教科书，是日本政府文部省于四月审批通过的八本历史教科书之一。由于该书歪曲和美化日本在二次大战期间的侵略历史，故引起中国、韩国和朝鲜等亚洲邻国强烈反对，要求日本禁止教科书出版。