中新社北京四月五日电(记者 孙自法)由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主导编写的日本初中历史教科书，继承的完全是当年日本军国主义分子的老传统、旧衣钵，人们对此应该倍加警惕。

　　中国社会科学院近代史研究所研究员曾业英今天在接受本社记者专访时，发出上述呼吁。

　　继一九八二年和一九八六年两次发生歪曲史实、美化侵略的历史教科书事件后，日本政府文部科学省近日再次通过并宣布自二00二年开始在中学使用“新历史教科书”。曾业英指出，这一新的教科书严重歪曲了历史事实，美化了日本侵略战争。明明是少数日本军国主义分子为了极端私利而发动战争，教科书却偏要说成是为了整个日本民族的“自存自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来”，是要“提倡各国独立，合作发展经济，消除种族歧视”。这位专家气愤地质问，果真如此，日本又为什么要派遣大量兵力，不远万里，强占亚洲各国的土地？

　　曾业英认为，以修改教科书的手段篡改历史，并不是日本右翼分子今天的新发明，而是日本军国主义分子的老伎俩。早在上个世纪三四十年代，日本军国主义分子为了侵华战争的需要，就曾在伪“满洲国”、华北沦陷区、汪伪“国民政府”统治区域不止一次地搞过各类中小学课本的修订、审查活动。一九三七年八月下旬至九月初，华北沦陷区当局就在日本顾问的亲自主持下，审定了一个所谓的“审查课本标准”，并下发各小学遵照执行。在这个标准里，明确规定要将国语、历史、地理、常识课本中有关抗日的爱国内容删去，全篇者撕去，半篇者糊盖，数语或数行者涂改之。

　　“新历史教科书”严重伤害了包括中国人民在内的亚洲各国人民的感情，理所当然地激起这些受害国家的强烈不满和谴责。曾业英表示，今天的日本右翼分子的险恶用心已是昭然若揭，人们对日本军国主义分子复活的忧虑并非杞人忧天。

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