中新社北京四月五日电将在四月六日出版的《人民日报》发表评论员文章，指斥日本，不许歪曲历史美化侵略。

　　文章说，日本右翼团体“新历史教科书编撰会”编写的二00二年版初中历史教科书，近日由日本政府审定通过。这本公然宣扬“皇国史观”，蓄意歪曲历史、美化侵略的教科书出笼表明，时至二十一世纪的今天，日本右翼势力仍然冥顽不化，拼命为军国主义招魂。日本政府置中方的多次严正交涉于不顾，无视日本国内和亚洲各国人民的正义呼声，执意为该书的合法出版开放绿灯，中国人民对此表示强烈愤慨。

　　文章指出，日本政府在审定过程中虽曾指令编撰者对原书进行多处修改，但经审定后的教科书，其否认和美化侵略的基调并无改变。对于举世震惊的南京大屠杀惨案，该书竟轻描淡写地说成是“南京事件”，并暗示南京大屠杀惨案“尚无定论”，极力否认侵华日军的野蛮暴行。

　　文章认为，此次教科书事件，是日本继二十世纪八十年代发生的两次教科书问题之后，在历史认识问题上出现的又一次严重事态，再次说明日本国内至今仍存在着一股极力否认和美化侵略历史的右翼势力，其活动十分嚣张。近年来，他们借日本经济长期低迷、民众情绪不振的社会背景，打出反对“民族自虐”、恢复民族自尊的旗号，煽动狭隘的民族主义情绪，妄图将日本重新拖入军国主义化的泥潭，这一险恶用心和危险动向，应当引起包括日本人民在内的全世界爱好和平人士的高度警惕。

　　《人民日报》文章强调，像这样一本有着严重问题的教科书最终被审定通过，日本政府负有不可推卸的责任。在这次教科书的审定过程中，日本政府曾多次表示将按照一九八二年承诺的“邻国条款”即在审定中要考虑亚洲各国人民的感情，以及一九九五年村山首相代表日本政府所做的谈话精神加以对待处理，也表示右翼学者的历史观在日本是极少数，不代表广大日本国民的意志。日本政府的表态言犹在耳，这本严重歪曲历史、伤害亚洲各受害国人民感情的教科书却被审核通过。日本政府明显违反了自己的承诺，不能不使人们怀疑日本当局在历史问题上的真实立场。

　　文章认为，学校教育承担着培育未来国民的重责。从十九世纪末到二十世纪中，军国主义的“皇民教育”毒害了几代善良的日本民众，使他们心甘情愿走上对外侵略的战场，沦为炮灰，也使日本遭到空前劫难。如果今天继续把这种宣扬“皇国史观”、美化侵略的教科书引进课堂，将对日本青少年造成严重毒害，也将阻碍日本继续走和平发展的道路，既误国又误民，损害日本人民的根本利益。

　　文章最后指出，正确认识和对待日本军国主义发动侵略战争的历史，是中日关系的政治基础。只有正视历史，以史为鉴，才能面向未来。使中日关系在新世纪里得到健康发展。

　　　(完)