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中国庆祝第22个教师节 官方民间齐倡"尊师重教"

2006年09月10日 16:53

    九月十日,第二十二个“教师节”到来。北京市第六十五中学的初二学生,在地坛公园举办的“我们共同成长”主题游园会上,为班主任老师敬献鲜花和祝福,祝老师“教师节”快乐。 中新社发 张勤 摄


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  中新社北京九月十日电 (记者 周兆军)“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。老师的目光是开荒的铁犁,耕耘着一方漆黑的沃土,把文明的种子播撒。”这是一位网友的教师节感言。今天,中国一千三百多万教师迎来了属于自己的节日,人们通过各种形式感谢师恩。

  教师节前夕,中国总理温家宝专程前往北京市黄城根小学,亲切看望师生。他表示,只有尊重老师,重视教育,国家才会兴旺发达。

  国务委员陈至立在第二届高等学校教学名师奖表彰大会上表示,提高高等教育质量,关键在教师。要树立振兴教育、教师为本的观念,满腔热情地关心教师的学习、工作和生活。

  中国从一九八五年开始设立教师节,二十多年来,中国的教师队伍不断壮大,教师的社会地位不断提高,待遇得到很大改善。但最近公布的一项调查显示,八成左右的教师感觉压力较大,近三分之一的教师认为收入两极分化是最大的苦恼。

  一位教师在自己的博客上写道,同是站在三尺讲台上的老师,收入却有天壤之别,城乡教师同工不同酬的现象依然长期存在。希望政府能缩小这种差距,让城乡教师享受一样的待遇。

  还有一位教师在网上说,尊师重教不应只在教师节。等教师节一过,还有多少人在关心着教师?(完)


 
编辑:陶光雄】
:::相 关 报 道:::
·超八成教师感觉压力太大 收入差异呈现两极分化
·广东高校提高专任教师比例 党政人员将减至两成
·教师节送礼收礼都喊累 愁坏老师和学生家长(图)
·教育部:教师资格终身制可能取消 实行定期认证
·教育部官员表示:中国教师的学历层次逐年提升
 

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