中新网4月16日电 据美国合众社报道，伊拉克教科书改革目前已经正式结束，与萨达姆有关的所有记载均被彻底清除。在敏感的历史教科书中，伊拉克教育部将时间段载止到1968年，而萨达姆在这一年刚刚上台执政。

　　伊拉克教育部一位名叫拉赫姆-侯赛因的官员称，经过两年多时间的努力，伊拉克的教科书改革已经正式结束。目前，伊拉克教育部正在组织新教科书的印刷工作，最快下个月就能将新教科书全部发放到550万名中小学生手中。侯赛因称，伊拉克修改教科书的工作十分繁重，而且容易引起争论的棘手问题也很多，如美国人说萨达姆把办学经费用于修宫殿，但很多伊拉克人却认为，是联合国的多年制裁使他们的学校陷于到瘫痪之中。这种尖锐的分歧，也是新教科书修改者们不得不面对的问题。

　　拉赫姆-侯赛因对记者说，在教科书的修改过程中，如何评价2003年的伊拉克战争最有争议的问题之一，伊拉克至少需要20到30年的时间来深思研讨，才有可能会得出一个比较正确的结论。侯赛因说，由于时间紧迫，同时也是为了避免引发政治争论，伊拉克教育部删除了一切被认为可能会引发争议的内容，包括两伊战争、海湾战争，以及有关以色列、美国和库尔德的部分内容。为减少争议，伊拉克教育部将历史教书的截止日期划定在1968年，萨达姆在这一条刚刚上台执政。

　　在萨达姆执政时期，伊拉克国内几乎所有教科书的第一页都是他的头像，小学生们天天都要跟着老师大声喊“我爱萨达姆”的口号。在对教材改革正式结束前，伊拉克教育部只能在各学校继续使用原有的老教材，但却对原来的教材内容进行大幅整容，把所有关于萨达姆的内容全部撕掉，所有萨达姆的图片也均被涂黑。后来在新学期开始时，伊拉克教育部又果断决定，在中小学全部推行新印刷的教材，所有与萨达姆沾边的事全部被删除，仿佛根本就不存在这样一段历史似的。

　　对于伊拉克教育部在教科书中删改历史，伊拉克国内各界纷纷提出了批评，其中尤其以中小学教师提出的意见最多。老师们认为，孩子们有权了解伊拉克真实的历史，他们也有必要知道在这片土地上曾经发生过什么。删去历史的做法不负责任，是不能正确对待历史的表现。此外，新教材缄口不提萨达姆，在一定程度上也反应出教材的立场和观点非常片面。

　　伊拉克多所学校的教师在教学中继续称“美国是侵略者”。穆罕默德-贾尼什是巴格达一所高级中学的老师，她坦率地对记者说，“我仍将教育我的学生，美国人是侵略者，他们到伊拉克来就是要我们的石油。当然，我们也看到了前政权所做的一些事，如万人坑等，但这改变不了上述事实。”(春风)