中新社北京七月十三日电　　题：五花八门的高考加分　　　　　　　　　　　　

　　中新社记者 金果林

　　一年一度的大学高考录取开始，“高考加分”再度引起国人的瞩目。“高考加分”乱象百出，五花八门，并且愈演愈烈、势不可挡。

　　现在中国各地高考加分可谓眼花缭乱：三好学生加分，优秀学生干部加分，青少年科技创新大赛获奖加分，华侨子女加分，港澳台同胞子女加分，少数民族学生加分，二级运动员加分，博士生子女加分，见义勇为者子女加分，烈士子女加分，优秀专家子女加分。

　　“明天小小科学家”活动获奖加分，中小学电脑制作获奖加分，国际科学与工程大奖赛获奖加分，国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖加分······

　　这些加分项目大致可归为两类：一类是鼓励性加分，另一类是照顾性加分，其中仅国家教育部公布的高考加分政策就有十多个条目，涉及数十个类别。同时，各地区的高考招生委员会还有权制定本地区的政策性高考加分政策。

　　据研究高考加分政策多年的一位专家说，近几年来，许多行业或部门纷纷通过关系找教育部门要求出台加分政策，加分项目越来越多。 这位专家统计，如今各地高考加分项目涉及体育、外事、计划生育、公安、民政、工会、民族事务委员会、残疾人联合会、科学技术协会等十多个部门和单位。

　　这样就出现了这样的问题：所谓的“高考加分”，“加”的是什么分？是通过考试得来的分数吗？是合法的分数吗？就凭教育主管部门的一纸规定？这纸规定有何法理依据？

　　了解中国高考情况的人都知道，高考当中，每一分都是宝贵的，“一分之差”会跨越成千上万的人。而高考加分一“加”就是十分、二十分。可以想象，将会有多少学生和家庭因此而改变了命运！这就使得一些家长想方设法为子女弄来各种名目的加分资格。

　　中国各地不断出现高考加分造假的丑闻：高考考生“二级运动员”资格造假，华侨子女资格造假，三好学生和优秀学生荣誉造假等等。那些没有办法获得加分资格的考生和家长感到极其的不公平，以致连续发出疾呼：要“裸考”！不要加分！

　　可以说，“高考加分”颠覆了受教育者在入学、升学等方面依法享有平等权利的法定原则。缺乏严肃性，没有公平性和公正性，自然就会出现“丑闻四起、乱象百出”的现象。“高考加分”何去何从？不知谁能解开这道难题。