驾驶，已成为现代社会人们进入二十一世纪大门的一把钥匙，成为生存的基本技能，人手一本驾照已是不久的现实。最近，意大利政府出台新政策，规定在意大利考驾照可以使用多国语言，当然也包括中文，赢来了一片喝彩。

　　9月22日，记者应邀观摩了意大利一所驾校的模拟考试，其结果令记者大为汗颜。最先考试的是几个来自其他国家的移民，顺利的通过了测试。当轮到一位华人移民考试时，这位华人朋友走到计算机前，用非常不熟练的意大利语告诉考官我不认识是中国字，考官笑了笑，打开了计算机的声音，计算机发出了汉语语音，用语音开始测试，几分钟后，这位华人学员听了听说，不好意思，我听不懂普通话，只会讲方言。在场的意大利人带着疑虑眼光耸了耸肩，表示出了不理解和无奈。

　　语言是文化的载体，是人们进行社会活动、互相交流的工具，学习外语即是为了不同国家、不同民族之间的人群进行社会交流。尤其是对于身居外地的侨民来讲，不懂得外语，不谙其语言之后的文化背景，不谙其体语文化，往往造成交际中的误解和障碍。就考驾照本身来讲，虽然政府出台了可用中文参加考试的规定，但部分移民不识意大利文、又不识中国字，令意大利人非常不理解。对于华人华侨来讲，有了享受某项特权的权利，却没有相应的资本，这无疑是有所缺憾的。

　　显而易见，对于海外移民来讲，加强学习应提上议事日程。学习，是时代赋予我们的第一位的任务。中国有句老话，叫“活到老，学到老”，需要指出的是，学习意识源自培养，学习风尚需要引导。我们生活的时代，是一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。只有形成全民学习、终身学习的学习型社会，方能促进人的全面发展。

　　时代在前进，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，客居海外的移民，语言的学习尤为重要，如果不持之以恒地学习，就不能适应工作的需要，就有可能成为时代的落伍者。可以假设的是，如果人人能做到“活到老，学到老”，勤于学习，善于学习，不断进行知识和资料的收集、整理、积累，坚持学以致用，理论联系实际，学习本职工作所必需的知识，掌握日常交流中的语言工具，努力使自己成为某一方面的行家里手，则人人干好本职工作的涓涓细流，将取得意想不到的良好效果。

　　由于所学专业不同，以及工作范围的差异，导致对语言的学习就要比别人要多付出时间与心血，这是必须的，也是应该的。外语学习的狂热也许并不见得都很科学，也并非每个人都得学外语，但认为外语的学习会让母语衰落甚至灭亡的推论是另一种自卑和狭隘的民族主义。

　　无论是在北美国家还是欧洲，他们的小孩子从小就学很多种语言。比如一个意大利人，他从小就学意大利语、德语、英语、西班牙语。所以就造就了他们长大后由于语言的优势更容易具备全球化的视野和魄力。据了解，《旁观者》的作者Peter F. Drucker就是最典型的例子。他1909年出生于维也纳，先后在英语和德国生活和学习，1937年移居美国成为当代国际上最著名的管理学家，被称为“大师中的大师”！而他小时候多语的学习无疑是他能够达到其人生高度的非常重大的因素。

　　学习，永远不晚。这是一代文豪高尔基的名言。不管什么人，只要肯学习，总会有成果，就像春种秋收，总会有收获一样。那种认为“学习晚了”的想法，以为年龄增大免不了脑子衰退的偏见，是亟需破除的。其实，如今研究发现老人的脑仍然功能惊人。美国哈佛大学心理学家德格斯•坡厄尔测试过的1600个25岁到92岁的人的推理能力、记忆力、视力，以及对空间的判断力。在这些测试中，他发现80多岁的人甚至表现得和年轻的对手同样良好。古希腊哲学家苏格拉底说：“无论何等之老人，学其所不知者，决非耻辱之事。”在这方面，历史上的许多名人为我们作出了榜样，我们不应置若罔闻。

　　1992年的诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授加里•贝克尔指出：爱学习的国家进步快，他认为，在21世纪，人力资本将对一个国家和民族的进步起决定性作用，对知识的投资也将获得最大的回报。人力资本将在未来的经济增长中，发挥越来越重要的作用。贝克尔用大量统计数据证明，不论在发达国家还是发展中国家，学校教育、职业培训及成人教育等，都已经获得了越来越高的回报率。在现代经济中，技术和人才已成为经济发展最为关键的要素。一个国家、一个民族如此，对于个人同样如此，活到老，学到老，受用终身。

　　(来源：意大利《欧华联合时报》 文：博源 郭立场)