针对农村“留守儿童”人数逐年增多的问题，江西代表龙国英建议，应尽快取消城乡二元结构的户籍制度，为更多的“留守儿童”创造随父母进城接受教育的机会。

　　龙国英介绍，“留守儿童”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留守在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。“留守儿童”是由大量的农村剩余劳动力向城市转移而产生的，是经济社会发展的趋势所致。

　　龙国英建议，尽快取消城乡二元结构的户籍制度，制定有利于农民工就业、定居和公平的儿童教育体制，尽量减少“留守儿童”产生的社会因素，保障“留守儿童”随父母进城接受公平教育的权利。同时在农村或城乡结合部多建立寄宿制学校或类似托管中心的机构，由在校班主任、老师或受过专业培训的人员从生活上关心、从心理上帮助，使“留守儿童”感受到情感的补偿。地方政府要坚决取消学校对农民工子女教育的一些歧视性政策。在学校中加强集体主义教育，开展“手拉手”活动，让家庭经济条件好和学习品德好的学生与“留守学生”结成对子，一起学习，共同进步。(李晨)